روزاليند فرانكلين

تجادل هذه الورقة بأن قصة روزاليند فرانكلين هي قصة التزام مكثف وبطولة في سجلات العلوم. إسهامها في علم الأحياء الجزيئي كان ذا أهمية كبيرة، لكن حتى الآن لم تحصل على الاعتراف الكافي خلال حياتها

تشير العديد من جوانب الكتاب إلى أن طفولة فرانكلين وشبابها المبكر في لندن عززت تطورها العقلي. حقيقة أنها كانت جيدة في العلوم جعلتها تنضم إلى مدرسة سانت بول للبنات ولاحقًا إلى كلية نيونهام، كامبريدج حيث تم تدريسها بواسطة الحائز على جائزة نوبل رونالد جورج ورييفورد نورش.

كان في باريس حيث طورت فرانكلين مهاراتها في علم البلورات بالأشعة السينية الذي كان أحد تخصصاتها. في كينجز كوليدج لندن، أنشأت "صورة 51" وهي صورة عالية الدقة للحمض النووي من خلال حيود الأشعة السينية. كانت هذه الصورة حاسمة في مساعدة جيمس واتسون وفرانسيس كريك على تقديم نموذج الحمض النووي المزدوج الحلزون.

ومع ذلك، على الرغم من أن إسهام فرانكلين في اكتشاف هيكل الحمض النووي كان لا غنى عنه، لم تحصل على الكثير من الاعتراف خلال حياتها وتم استبعادها من قائمة الحائزين على جائزة نوبل. فقط بعد وفاتها بدأ تطبيقها الحاسم في الحصول على اعتراف أقوى.

كانت فرانكلين شخصية خاصة، مهنية، وشديدة التركيز على عملها، التصوير الفوتوغرافي، والطبيعة. تمكنت فقط من العيش حتى سن 37 بسبب وفاتها بسبب سرطان المبيض؛ وبالتالي، فقد كانت خسارة كبيرة للمجتمع العلمي.

اليوم، تُعتبر روزاليند فرانكلين نموذجًا يُحتذى به وتُذكر بإنجازاتها، التي تتحدى العلماء، خاصة النساء، للقيام بالمزيد في الأنشطة العلمية. إنها ليست فقط أيقونة تذكرنا بدور كل فرد في العلوم، وضرورة الاعتراف بكل الباحثين الذين يسعون إلى الحقيقة. هكذا، تتعلم الأجيال اللاحقة قصة فرانكلين ومسارها نحو الاكتشاف والمساواة في العلوم.